A trav\u00e9s de audio-cuentos, estudiantes de la Ibero llevan a ni\u00f1os y ni\u00f1as vulnerables, sue\u00f1os, emociones, motivaciones. <\/p>\n\n\n\n
Por segundo a\u00f1o consecutivo, nuestra universidad en coordinaci\u00f3n con el Centro Impulso de Guanajuato Puerto Interior (GPI) llev\u00f3 a cabo el proyecto\u00a0Cuentos por la Dignidad<\/em>\u00a0con el que se busca un doble impacto: acercar a nuestros alumnos y alumnas a los problemas de nuestro entorno y llevar a trav\u00e9s de ellos un mensaje de inclusi\u00f3n, de esperanza. Este a\u00f1o, la pandemia, el confinamiento oblig\u00f3 a cambiar la estrategia y se recurri\u00f3 al formato de\u00a0audio- cuentos<\/strong>, \u201ccon los que se busca despertarles una nueva forma de ver las cosas, invitarlos a so\u00f1ar, aspirar a una realidad diferente; en su comunidad hay limitaciones, violencia, adicciones, hacinamiento y piensan que es normal. Es tiempo que los ni\u00f1os vean otras realidades\u201d, precis\u00f3 la Maestra Paola Caraza.<\/p>\n\n\n\n
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Alumnos de diversas licenciaturas y semestres que cursan la materia de Dignidad y Existencia Humana (del \u00c1rea de Reflexi\u00f3n Universitaria ARU) participaron en el reto que consisti\u00f3 en la creaci\u00f3n de una historia corta en formato de cuento, con el tema de la dignidad humana\u00a0dirigido a escolares de 6 a 10 a\u00f1os de edad.
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\u201cLas materias del \u00e1rea de reflexi\u00f3n universitaria ARU, buscan que la formaci\u00f3n profesional de los estudiantes sea integral, humana, que los haga conscientes de la realidad, capaces de incidir, transformar\u00a0 y solucionar problemas de su contexto\u201d, explica la Mtra. Claudia Sharpe acad\u00e9mica de esta \u00e1rea.
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En oto\u00f1o de 2019 se llev\u00f3 a cabo el primer ejercicio, se eligi\u00f3 al formato de cuento como un recurso para atacar las influencias negativas en el entorno de los infantes,\u201ccontar cuentos despierta emociones, creatividad,\u00a0 sensaciones y a trav\u00e9s de la historia puedes brindar un mensaje o moraleja, y empezar a despertar sus sue\u00f1os\u201d expres\u00f3 la Mtra. Paola Dayanara Caraza, quien es la coordinadora de Centro Impulso en GPI. \u00a0
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Esta actividad, ha permitido que los estudiantes puedan\u00a0comprender\u00a0y\u00a0profundizar la dignidad humana desde la dimensi\u00f3n \u00e9tica, para lograrlo participaron en conversatorios con expertos en materia de dignidad y derechos humanos, con una experta cuenta-cuentos y con la misma coordinadora del Centro Impulso GPI quien les dio el contexto de las necesidades de los ni\u00f1os y ni\u00f1as, explic\u00f3 la Mtra. Marcela Orozco, acad\u00e9mica de la materia.
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El a\u00f1o pasado los y las estudiantes pudieron convivir con los peque\u00f1os y peque\u00f1as de una de las comunidades m\u00e1s vulnerables, les leyeron sus cuentos, jugaron, compartieron un refrigerio con ellos en las instalaciones del Centro Impulso y despu\u00e9s los acompa\u00f1aron a sus casas.<\/p>\n\n\n\n