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<\/p>\nAmbas caracter\u00edsticas son clave en tiempos de cambios y crisis, ya que nos permiten adaptarnos, encontrar nuevas soluciones y generar valor en situaciones de incertidumbre. En el D\u00eda de la Creatividad e Innovaci\u00f3n estas son algunas ideas para promoverlas.<\/p>\n
La capacidad de creaci\u00f3n que tenemos todos los humanos (creatividad<\/b>) nos ayuda a generar ideas o soluciones para adaptarnos mejor a los cambios y a los desaf\u00edos que plantea el entorno actual, al estimular el\u00a0pensamiento flexible<\/b>,\u00a0cr\u00edtico y divergente.\u00a0<\/b>Y todas las acciones para permitir concretar esas ideas como un proceso, producto, servicio o modelo de negocio que mejoren la calidad de vida, el desempe\u00f1o de una organizaci\u00f3n o de sociedad, enmarcan a la innovaci\u00f3n.<\/p>\n
Es relevante contar con\u00a0l\u00edderes y culturas<\/b>\u00a0que incentiven la creatividad e innovaci\u00f3n, especialmente en entornos cambiantes, desafiantes y con fuerte evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Si bien existen una amplia variedad de herramientas y t\u00e9cnicas, he comprobado que a trav\u00e9s de juegos, no solo se transmiten mejor los conocimientos, sino que la experiencia vivencial permite asimilarlos mejor gracias a los\u00a0espacios l\u00fadicos,<\/b>\u00a0las oportunidades de relacionamiento, integraci\u00f3n y co-creaci\u00f3n que fortalece la autoestima.<\/p>\n
Para celebrar el\u00a0D\u00eda Mundial de la Creatividad e Innovaci\u00f3n<\/b>, nada mejor que compartir algunas actividades l\u00fadicas que, en lo personal, me han dado grandes satisfacciones y resultados ya que permiten pensar fuera de lo com\u00fan y combinar elementos aparentemente inconexos, fomentan la divergencia y la convergencia de ideas, contribuyen a desarrollar la capacidad de comunicar y vender una idea de forma clara y atractiva, y promueven la colaboraci\u00f3n y la competencia sana entre los participantes.<\/p>\nLas 5 palabras para ideas de negocios<\/h2>\n
El objetivo del juego consiste en crear una\u00a0idea de negocio original y viable<\/b>\u00a0a partir de 5 palabras elegidas al azar, y puede jugarse desde individualmente hasta un equipo de entre 4 y 5 personas.<\/p>\n
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En uno de los juegos, al finalizar las respuestas, se pueden comparar y contrastar las soluciones generadas por cada jugador o equipo, y ponderar las m\u00e1s originales y efectivas para resolver el problema o aprovechar la oportunidad (Getty)<\/p>\n
Lo primero que se requiere es un generador de palabras al azar (hay muchas\u00a0webs\u00a0creadas para este fin), l\u00e1piz y papel o una pizarra para anotar las ideas. El juego consta de tres fases:\u00a0generaci\u00f3n, selecci\u00f3n y presentaci\u00f3n.<\/b>\u00a0En la fase de generaci\u00f3n, cada jugador o equipo debe partir de 5 palabras al azar usando el generador elegido. Las palabras pueden ser sustantivos, adjetivos o verbos, pero no deben estar relacionadas entre s\u00ed, por ejemplo,\u00a0azul, perro, viaje, nube, pizza<\/i>.<\/p>\n
En la fase de selecci\u00f3n cada jugador o equipo debe elegir una de las 5 palabras como el tema principal de su idea de negocio y usar las otras 4 como elementos secundarios. Por ejemplo: si se elige \u201cviaje\u201d como tema principal, se podr\u00eda pensar en una idea de negocio relacionada con viajes y que incluya temas inspirados por las palabras\u00a0azul, perro, nube y pizza<\/i>. Una posible idea ser\u00eda: una agencia de viajes online que ofrece paquetes personalizados seg\u00fan el color favorito del cliente (por el concepto\u00a0azul<\/i>), que incluye alojamiento en hoteles que admiten mascotas (perro<\/i>), transporte en avi\u00f3n privado (nube<\/i>) y comida t\u00edpica del destino (pizza<\/i>). Si tomaran como idea principal \u201cpizza\u201d esto generar\u00eda ideas diferentes, pudiendo ser: un emprendimiento de alimentos caseros para mascotas (perro<\/i>) que haga\u00a0delivery<\/i>\u00a0(viaje<\/i>) y que arme 7 combos identificados con colores del arco\u00edris (azul<\/i>) para cada d\u00eda de la semana, y que invite a subir fotos a Instagram (aplicaci\u00f3n en la\u00a0nube<\/i>) de las mascotas consumiendo el producto.<\/p>\n
En la fase de presentaci\u00f3n, cada jugador o equipo debe explicar su idea de negocio al resto en un m\u00e1ximo de 2 minutos, usando dibujos o esquemas para ilustrarla si lo desea. Se debe indicar el nombre del negocio, el p\u00fablico objetivo, el valor diferencial y la forma de monetizaci\u00f3n. Al finalizar las presentaciones, se puede votar por la idea m\u00e1s creativa, la m\u00e1s viable o la m\u00e1s divertida, seg\u00fan el criterio que se prefiera.<\/p>\n
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El l\u00edder debe seleccionar un problema o una oportunidad, y describirlo brevemente en una frase<\/p>\n
En este caso, el objetivo del juego es encontrar\u00a0soluciones originales y efectivas\u00a0<\/b>a un problema o una oportunidad real del \u00e1mbito laboral, mediante el solo uso de 3 preguntas. Tambi\u00e9n puede realizarse de forma individual o en equipos acotados a 4 o 5 personas.<\/p>\n
Para comenzar, lo primero que se requiere es partir de un problema o una oportunidad real que se quiera resolver (o aprovechar) y, por supuesto, papel y l\u00e1piz o una pizarra para anotar las preguntas y respuestas.<\/p>\n
El juego tiene tres fases:\u00a0definici\u00f3n, formulaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n<\/b>. En la fase de definici\u00f3n, cada jugador o equipo debe elegir un problema o una oportunidad real que se quiera resolver o aprovechar, y describirlo brevemente en una frase. Por ejemplo: \u201cQueremos aumentar las ventas del producto X en un 20% en el pr\u00f3ximo trimestre\u201d.<\/p>\n
En la fase de formulaci\u00f3n, cada jugador o equipo debe realizar 3 preguntas que le ayuden a encontrar soluciones al problema o la oportunidad elegido. Las preguntas deben ser abiertas, relevantes y desafiantes, es decir: que no se puedan responder con un s\u00ed o un no; que tengan que ver con el problema o la oportunidad; que estimulen el pensamiento creativo y cr\u00edtico. Por ejemplo: \u201c\u00bfQu\u00e9\u00a0necesidades o deseos\u00a0<\/b>tiene nuestro p\u00fablico objetivo que nuestro producto pueda satisfacer de manera directa o indirecta?\u201d; \u201c\u00bfQu\u00e9 opciones de canales o medios podemos usar para\u00a0comunicar el valor\u00a0<\/b>de nuestro producto a nuestro p\u00fablico objetivo?\u201d; \u201c\u00bfQu\u00e9 acciones o\u00a0incentivos\u00a0<\/b>podemos ofrecer a nuestro p\u00fablico para que compre nuestro producto?\u201d.<\/p>\n
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El juego tiene cuatro fases: definici\u00f3n, ideaci\u00f3n, implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n<\/p>\n
En la fase de evaluaci\u00f3n, cada jugador o equipo debe responder a sus 3 preguntas con la mayor\u00a0cantidad y calidad de ideas\u00a0<\/b>posibles. Sugiero pedir, al menos, 10 o 15 ideas de diferente naturaleza, ya que las primeras que surgen normalmente tienden a ser las menos disruptivas. Las respuestas deben ser concretas y atractivas o novedosas, es decir, no solo que se puedan implementar en la realidad, sino que puedan llevarse a cabo con los recursos disponibles y que generen inter\u00e9s y beneficio para el p\u00fablico objetivo.<\/p>\n
Por ejemplo: \u201cNuestro p\u00fablico objetivo necesita o desea ahorrar tiempo, dinero y espacio en su hogar; nuestro producto puede satisfacer estas necesidades o deseos porque es multifuncional, econ\u00f3mico y compacto\u201d; \u201cUsar las\u00a0redes sociales<\/b>\u00a0y los\u00a0podcasts\u00a0<\/b>para comunicar el valor de nuestro producto a nuestro p\u00fablico objetivo; podemos crear contenidos educativos, entretenidos e inspiradores que muestren c\u00f3mo nuestro producto puede mejorar su calidad de vida\u201d; \u201cOfrecer a nuestros clientes target\u00a0descuentos<\/b>\u00a0por compras recurrentes y\u00a0garant\u00eda extendida\u00a0<\/b>para que compre nuestro producto; podemos crear una comunidad de clientes satisfechos que compartan sus experiencias y recomendaciones respecto a nuestro producto, o ideas para mejorarlo\u201d.<\/p>\n
Al finalizar las respuestas, se pueden comparar y contrastar las soluciones generadas por cada jugador o equipo, y ponderar las m\u00e1s originales y efectivas para resolver el problema o aprovechar la oportunidad.<\/p>\n
Este juego tiene por objetivo permitirle a un colaborador\u00a0asumir el rol de un l\u00edder creativo<\/b>\u00a0que debe guiar a un equipo para resolver un problema o aprovechar una oportunidad de forma\u00a0innovadora y efectiva<\/b>. Se sugiere realizar equipos de 5 personas, adonde uno de ellos cumpla el rol de l\u00edder.<\/p>\n
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La creatividad estimula el pensamiento flexible, cr\u00edtico y divergente. Y todas las acciones para permitir concretar esas ideas como un proceso, producto, servicio o modelo de negocio que mejoren la calidad de vida, el desempe\u00f1o de una organizaci\u00f3n o de sociedad, enmarcan a la innovaci\u00f3n<\/p>\n
Para comenzar la actividad, se necesita un\u00a0problema o una oportunidad real o ficticia\u00a0<\/b>que se quiera resolver o encarar, y tambi\u00e9n una pizarra (o papel y l\u00e1piz) para tomar nota las ideas y los planes de acci\u00f3n.<\/p>\n
El juego tiene cuatro fases:\u00a0definici\u00f3n, ideaci\u00f3n, implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n<\/b>. En la primera, el l\u00edder debe seleccionar un problema o una oportunidad, y describirlo brevemente en una frase. Luego, debe compartirlo con el equipo y explicarles el objetivo y las expectativas del desaf\u00edo. Por ejemplo: \u201cQueremos crear una nueva l\u00ednea de productos ecol\u00f3gicos para el mercado juvenil\u201d. Ese ser\u00e1 el objetivo y gu\u00eda del trabajo.<\/p>\n
En la fase de ideaci\u00f3n, el l\u00edder debe facilitar el proceso creativo de su equipo, usando t\u00e9cnicas de creatividad como el\u00a0brainstorming<\/b>, el\u00a0SCAMPER<\/b>,\u00a0mapa mental<\/b>\u00a0u otras que fomenten el\u00a0\u201cpensamiento lateral\u201d.<\/b>\u00a0La responsabilidad del l\u00edder ser\u00e1 la de estimular la participaci\u00f3n de todos los miembros del equipo, fomentar la generaci\u00f3n de muchas y diversas ideas, evitar las cr\u00edticas y los juicios prematuros, y seleccionar las ideas m\u00e1s prometedoras. Algunas de las preguntas que podr\u00e1 realizar podr\u00edan ser \u201c\u00bfQu\u00e9 productos ecol\u00f3gicos podr\u00edamos crear para el mercado juvenil? \u00bfQu\u00e9 podemos sustituir, combinar, adaptar, modificar, poner o eliminar de los productos que hoy existen para hacerlos m\u00e1s atractivos? \u00bfQu\u00e9 asociaciones o analog\u00edas basadas en la naturaleza o en otros sectores podemos hacer para inspirarnos? \u00bfQu\u00e9 ideas locas o absurdas se nos ocurren?\u201d.<\/p>\n
En la fase de implementaci\u00f3n, el l\u00edder debe\u00a0organizar el plan de acci\u00f3n\u00a0<\/b>para llevar a cabo las ideas seleccionadas,\u00a0asignando roles y responsabilidades<\/b>\u00a0a cada uno de los miembros del equipo, estableciendo\u00a0plazos y recursos<\/b>\u00a0necesarios, y anticipando posibles\u00a0riesgos y soluciones<\/b>. El l\u00edder debe\u00a0motivar y apoyar<\/b>\u00a0a su equipo durante la ejecuci\u00f3n del plan, resolviendo los problemas que surjan y adapt\u00e1ndose a los cambios. Por ejemplo: \u201cVamos a crear una l\u00ednea de ropa ecol\u00f3gica hecha con materiales reciclados y tintas naturales. Silvia se encargar\u00e1 de dise\u00f1ar los modelos, Hern\u00e1n de conseguir los proveedores, Jos\u00e9 de hacer el marketing y Mariela de gestionar las ventas. Tenemos un mes para lanzar el producto al mercado. \u00bfQu\u00e9 dificultades podemos encontrar y c\u00f3mo las podemos superar?\u201d.<\/p>\n
![\"La](\"https:\/\/cloudfront-us-east-1.images.arcpublishing.com\/infobae\/PNO4E7JFAJAMDBNCGKU4KHE6SQ.jpg\")
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La capacidad de creaci\u00f3n que tenemos todos los humanos (creatividad) nos ayuda a generar ideas o soluciones para adaptarnos mejor a los cambios y a los desaf\u00edos que plantea el entorno actual<\/p>\n
En la fase de evaluaci\u00f3n, el l\u00edder debe medir los resultados obtenidos con las ideas implementadas, compar\u00e1ndolos con los objetivos y las expectativas iniciales. El l\u00edder debe\u00a0reconocer los logros y los aprendizajes\u00a0<\/b>de su equipo, as\u00ed como\u00a0identificar las \u00e1reas de mejora<\/b>\u00a0y las\u00a0oportunidades de crecimiento.<\/b>\u00a0El l\u00edder debe solicitar y dar\u00a0feedback\u00a0<\/b>constructivo a su equipo, valorando sus fortalezas y sus \u00e1reas de desarrollo. Por ejemplo: \u201cHemos logrado crear una l\u00ednea de ropa ecol\u00f3gica que ha tenido una gran aceptaci\u00f3n en el mercado juvenil. Hemos cumplido con nuestro objetivo de innovar y generar valor. \u00bfQu\u00e9 hicimos bien y qu\u00e9 podr\u00edamos hacer mejor? \u00bfQu\u00e9 aprendimos de este desaf\u00edo? \u00bfQu\u00e9 sugerencias tenemos para mejorar nuestro trabajo en equipo?\u201d.<\/p>\n
Este juego, adicionalmente, ayuda a que los colaboradores\u00a0asuman el rol de un l\u00edder creativo\u00a0<\/b>que debe guiar a su equipo para\u00a0resolver un desaf\u00edo;<\/b>\u00a0fomenta el\u00a0desarrollo de habilidades<\/b>\u00a0como la comunicaci\u00f3n, la facilitaci\u00f3n, la motivaci\u00f3n, la organizaci\u00f3n, la adaptaci\u00f3n y la evaluaci\u00f3n; desarrolla la confianza y la colaboraci\u00f3n entre los participantes; y promueve una actitud positiva hacia la creatividad y la innovaci\u00f3n al reconocer los logros y los aprendizajes del equipo.<\/p>\n
Albert Einstein\u00a0<\/b>remarcaba que \u201cel juego es la forma m\u00e1s elevada de investigaci\u00f3n\u201d, destacando que el juego no solo es divertido, sino que tambi\u00e9n puede ser una herramienta valiosa para la\u00a0exploraci\u00f3n y el aprendizaje\u00a0<\/b>en el trabajo y los negocios.<\/p>\n
*Diego Pasjalidis es ingeniero especialista en estrategias, innovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n digital, autor del libro Inspiraci\u00f3n Extrema. Director de Innovaci\u00f3n & Negocios de Stefanini Argentina y conferencista. Miembro de la Comisi\u00f3n Directiva del Buenos Aires Tech Cluster.<\/i><\/p>\n